抗震分為兩級。級應(yīng)以宏觀控制和構(gòu)造為主進(jìn)行綜合評價，第二級應(yīng)以抗震驗算為主結(jié)合構(gòu)造影響進(jìn)行綜合評價。
A類抗震時，當(dāng)符合級的各項要求時，建筑可評為滿足抗震要求，不再進(jìn)行第二級；當(dāng)不符合級要求時，除本標(biāo)準(zhǔn)各章有明確規(guī)定的情況外，應(yīng)由第二級做出判斷。
B類抗震時，應(yīng)進(jìn)行兩級做出判斷。

推薦辦理幼兒園安全檢測報告機構(gòu)——檢測方法是實施檢驗的技術(shù)儀據(jù)，它即是實驗室開展檢驗服務(wù)的重要資源，也是實施檢驗工作不可缺少的過程。 
實驗室進(jìn)行檢測或開展其他相關(guān)業(yè)務(wù)活動時，如樣品的制備、抽取、處置、貯存和傳送；測量不確定的估算；分析檢驗數(shù)據(jù)等，必須根據(jù)相關(guān)檢測規(guī)范和工作流程選擇正確的檢測方法，而且要采用或國家通用的檢測規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)實驗技術(shù)主管審定后方可運用到工作實踐，標(biāo)準(zhǔn)方法應(yīng)具有可溯性。若采取的檢測方法或工作流程不是通用或國內(nèi)規(guī)定的，檢測前必須征得委托方同意，而且要形成有效文件，保證出具的報告被用戶及委托方所接受，形成書面確定的有效文件，及時對標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行更新。

讀數(shù)顯微鏡
1）將讀數(shù)顯微鏡適當(dāng)安裝，對準(zhǔn)待測物；
2）調(diào)節(jié)顯微鏡的目鏡，以清楚地看到叉絲（或標(biāo)尺）；
3）調(diào)節(jié)顯微鏡的聚集情況或移動整個儀器，使待測物成像清楚，并消除視差，即眼睛上下移動時，看到叉絲與待測物成的像之間無相對移動；
4）先讓叉絲對準(zhǔn)待測物上一點（或一條線）A，記下讀數(shù)；轉(zhuǎn)動絲桿，對準(zhǔn)另一點B，再記下讀數(shù)，兩次讀數(shù)之差即AB之間的距離。注意兩次讀數(shù)時絲桿必須只向一個方向移動，以避免螺距差。

幼兒園、學(xué)校房屋裂縫分析及處理技術(shù)
溫度性裂逢
1）產(chǎn)生原因
由于溫度變化（熱脹冷縮）引起墻體開裂。
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