現(xiàn)有建筑的抗震，應(yīng)根據(jù)下列情況區(qū)別對(duì)待：
1 建筑結(jié)構(gòu)類(lèi)型不同的結(jié)構(gòu)，其檢查的重點(diǎn)、項(xiàng)目?jī)?nèi)容和要求不同，應(yīng)采用不同的方法。
2 對(duì)重點(diǎn)部位與一般部位，應(yīng)按不同的要求進(jìn)行檢查和。
注：重點(diǎn)部位指影響該類(lèi)建筑結(jié)構(gòu)整體抗震性能的關(guān)鍵部位和易導(dǎo)致局部倒塌傷人的構(gòu)
件、部件，以及地震時(shí)可能造成次生災(zāi)害的部位。
3 對(duì)抗震性能有整體影響的構(gòu)件和僅有局部影響的構(gòu)件，在綜合抗震能力分析時(shí)應(yīng)分別對(duì)待。

學(xué)校幼兒園檢測(cè)收費(fèi)
甲級(jí)房屋資質(zhì)，第三方房屋安全檢測(cè)單位，中國(guó)合格評(píng)定會(huì)實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可，中國(guó)合格評(píng)定會(huì)檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)認(rèn)可，
幼兒園、學(xué)校的房屋裂縫是常見(jiàn)的房屋安全問(wèn)題，小小的裂縫得不到重視，可能引發(fā)嚴(yán)重房屋一旦產(chǎn)生裂縫，我們?cè)撊绾螜z測(cè)、如何處理？

幼兒園安全檢查記錄內(nèi)容 
園舍墻壁是否裂縫、傾斜、戶(hù)墻是否鼓脹傾斜，圍欄是否松動(dòng)。  
樓梯扶手護(hù)欄及防護(hù)柵欄是否銹爛、松動(dòng)   窗扇是否掉扇、門(mén)窗玻璃是否破損、裂紋   落地大玻璃要求為鋼化玻璃、設(shè)警示標(biāo)志。
樓梯、走廊沒(méi)有封堵，疏散通道暢通。
用電線(xiàn)路接頭及開(kāi)關(guān)無(wú)破損、，照明正常，燈、展板、懸掛物品等牢固 。
衛(wèi)生間設(shè)施牢固、無(wú)棱角、地面防滑，食堂設(shè)備符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及要求。
大型玩具牢固、無(wú)破損，玩教具無(wú)尖角。
職員工能正確使用消防器材。
教職員工無(wú)精神病、病等。
餐具每餐消毒，幼兒口杯每日消毒，物表每日消毒，玩教具至少每周消毒一次，室內(nèi)每天進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒。
幼兒活動(dòng)室、寢室每日定時(shí)通風(fēng)   幼兒被褥每周日光暴曬消毒。
幼兒園封閉管理：有保安人員值班，堅(jiān)持每日定時(shí)巡視、出入人員進(jìn)行登記。
園車(chē)均有登記備案：建立園車(chē)每日運(yùn)營(yíng)記錄，做到不超載   園車(chē)有晨檢、消毒記錄、嚴(yán)格配齊隨車(chē)管理人員。
周邊安全：幼兒園周邊環(huán)境、幼兒園周邊交通安全。

地震常識(shí)
地震來(lái)臨時(shí)的危險(xiǎn)振動(dòng)大約在一分鐘左右。強(qiáng)裂地震發(fā)生時(shí)，在幼兒園的小朋友可暫躲較堅(jiān)實(shí)的課桌、床鋪等下面，同時(shí)用被褥、枕頭、臉盆等物護(hù)住頭部，等地震間隙再盡快離開(kāi)住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方。撤離時(shí)要注意保護(hù)頭部，可用小枕頭等軟物將頭部護(hù)住。不能從窗戶(hù)跳樓。 
正在上課的小朋友應(yīng)及時(shí)躲避。并聽(tīng)從老師的安排，不要亂跑。保護(hù)好頭部，教師不可讓幼兒一齊擁向出口。 
如果已經(jīng)離開(kāi)房間，千萬(wàn)不要地震一停就立即回屋取東西。因?yàn)榇蔚卣鸷螅又鴷?huì)發(fā)生余震，余震對(duì)人的威脅會(huì)更大。
在戶(hù)外活動(dòng)的小朋友不要在狹窄的位置停留，不要躲進(jìn)廁所、游藝室及教學(xué)樓等建筑物附近,教師應(yīng)領(lǐng)幼兒到開(kāi)闊地避震. 
地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不能跑到陽(yáng)臺(tái),因?yàn)殛?yáng)臺(tái)下面是沒(méi)有支撐物的,反而是危險(xiǎn)的地方.
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