幼兒園、學校房屋裂縫深度檢測
目前應用比較廣泛的檢測裂縫深度的方法是鉆芯法和超聲波法。
1）、鉆芯法
利用鉆機，從結構混凝土中鉆取芯樣以檢測混凝土裂縫深度，是一種半破損的檢測方法。
鉆芯法屬局部破損檢測，不便于大面積使用，且不適用于深度較大的裂縫檢測。
02）、超聲波法
當結構的裂縫部位只有一個可測表面，估計裂縫深度小于500mm時，采用單面平測法。
當結構的裂縫部位具有兩個相互平行的測試表面時，采用雙面穿透斜測法檢測。
超聲波法屬于無損檢測方法。
房屋檢測-房屋使用功能或局部結構改變，對結構安全性有影響時。房屋使用過程中，可能發(fā)生使用功能改變，如廠房改辦公樓、辦公樓該商場等，也可能需要進行局部開設門洞、局部樓板開洞、局部抽梁拔柱等局部結構改變，這些因素對結構安全性均有影響，需要進行安全性檢測評估，按照新的使用功能和結構布置驗算結構構件并評估結構安全性。當功能和結構改變較大時，尚需進行抗震性能評估。因此，房屋使用功能改變檢測，主要檢測房屋在改變功能荷載的情況下房屋的安全性和抗震性能的檢測。

幼兒園、學校房屋裂縫檢測
房屋裂縫一般檢測裂縫的寬度和深度。
裂縫寬度測量
測量裂縫寬度常用工具是裂縫比對卡和讀數(shù)顯微鏡。

抗震分為兩級。級應以宏觀控制和構造為主進行綜合評價，第二級應以抗震驗算為主結合構造影響進行綜合評價。
A類抗震時，當符合級的各項要求時，建筑可評為滿足抗震要求，不再進行第二級；當不符合級要求時，除本標準各章有明確規(guī)定的情況外，應由第二級做出判斷。
B類抗震時，應進行兩級做出判斷。

地震常識
地震來臨時的危險振動大約在一分鐘左右。強裂地震發(fā)生時，在幼兒園的小朋友可暫躲較堅實的課桌、床鋪等下面，同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部，等地震間隙再盡快離開住房，轉移到安全的地方。撤離時要注意保護頭部，可用小枕頭等軟物將頭部護住。不能從窗戶跳樓。 
正在上課的小朋友應及時躲避。并聽從老師的安排，不要亂跑。保護好頭部，教師不可讓幼兒一齊擁向出口。 
如果已經(jīng)離開房間，千萬不要地震一停就立即回屋取東西。因為次地震后，接著會發(fā)生余震，余震對人的威脅會更大。
在戶外活動的小朋友不要在狹窄的位置停留，不要躲進廁所、游藝室及教學樓等建筑物附近,教師應領幼兒到開闊地避震. 
地震發(fā)生時,千萬不能跑到陽臺,因為陽臺下面是沒有支撐物的,反而是危險的地方.
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