培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抗震檢測報(bào)告
房屋抗震安全檢測鑒定單位,學(xué)校房屋安全檢測報(bào)告,幼兒園安全檢測報(bào)告,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)房屋安全檢測報(bào)告
我國房屋建筑工程可以分為以下四個(gè)抗震設(shè)防類別
1、特殊設(shè)防類:指使用上有特殊設(shè)施,涉及國家公共安全的重大建筑工程和地震時(shí)可能發(fā)生嚴(yán)重次生災(zāi)害等特別重大災(zāi)害后果,需要進(jìn)行特殊設(shè)防的建筑。簡稱甲類。
2、 重點(diǎn)設(shè)防類:指地震時(shí)使用功能不能中斷或需盡快恢復(fù)的生命線相關(guān)建筑,以及地震時(shí)可能導(dǎo)致大量人員傷亡等重大災(zāi)害后果,需要提高設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)的建筑。簡稱乙類。
3 、標(biāo)準(zhǔn)設(shè)防類:指大量的除1、2、4款以外按標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行設(shè)防的建筑。簡稱丙類。
4 、適度設(shè)防類:指使用上人員稀少且震損不致產(chǎn)生次生災(zāi)害,允許在一定條件下適度降低要求的建筑。簡稱丁類。
三、 當(dāng)前學(xué)校建筑結(jié)構(gòu)與解決問題的方法
而就目前形勢以及國家要求而言,醫(yī)院呢、學(xué)校的抗震類別應(yīng)當(dāng)屬于重點(diǎn)設(shè)防類,即學(xué)校的建設(shè)之初就應(yīng)當(dāng)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,而由于我國人口眾多,學(xué)校的人口密度要遠(yuǎn)大于歐美國家,這也造成了學(xué)校的建筑結(jié)構(gòu)相較于其他國家、其他公共建筑而言有了許多不同。在我國學(xué)校設(shè)計(jì)一般為以下類型。
這類建筑采光好、通風(fēng)能力強(qiáng),且人員疏散通道明顯,但這類大空間的設(shè)計(jì)減少理論縱墻的稱重能力,不利于結(jié)構(gòu)整體抗震。地震時(shí),一旦發(fā)生垮塌將造成建筑大面積受損,人員傷亡慘重。結(jié)合力學(xué)原理與中國教育的實(shí)際情況,我們可以增加稱重墻及優(yōu)化施工的方法來加固學(xué)校等公共場所的結(jié)構(gòu)抗震性。
(一)、平面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 通過縮小教室面積,增加承重墻密度,避免產(chǎn)生抗震結(jié)構(gòu)薄弱和強(qiáng)烈兩極分化,縮小單位空間大小,適當(dāng)增加剪力墻數(shù)量,在適應(yīng)中國教育現(xiàn)狀的情況下,努力提高建筑安全性,并以建筑結(jié)構(gòu)之變化醋精教育改革。
可以免費(fèi)咨詢李工,李經(jīng)理 158-13888-182
鑒于大多數(shù)的校舍不能在短時(shí)間內(nèi)得到重修或者是新建,因此對(duì)校舍建筑結(jié)構(gòu)的加固顯得尤為必要。
1、加大截面加固法
該法施工工藝簡單、適應(yīng)性強(qiáng),并具有成熟的設(shè)計(jì)和施工經(jīng)驗(yàn);適用于梁、板、柱、墻和一般構(gòu)造物的混凝土的加固;但現(xiàn)場施工的濕作業(yè)時(shí)間長,對(duì)生產(chǎn)和生活有一定的影響,且加固后的建筑物凈空有一定的減小。
2、置換混凝土加固法
該法的優(yōu)點(diǎn)與加大截面法相近,且加固后不影響建筑物的凈空,但同樣存在施工的濕作業(yè)時(shí)間長的缺點(diǎn);適用于受壓區(qū)混凝土強(qiáng)度偏低或有嚴(yán)重缺陷的梁、柱等混凝土承重構(gòu)件的加固。
3、有粘結(jié)外包型鋼加固法
該法也稱濕式外包鋼加固法,受力可靠、施工簡便、現(xiàn)場工作量較小,但用鋼量較大,且不宜在無防護(hù)的情況下用于600C以上高溫場所;適用于使用上不允許顯著增大原構(gòu)件截面尺寸,但又要求大幅度提高其承載能力的混凝土結(jié)構(gòu)加固。

4、粘貼鋼板加固法
該法施工快速、現(xiàn)場無濕作業(yè)或僅有抹灰等少量濕作業(yè),對(duì)生產(chǎn)和生活影響小,且加固后對(duì)原結(jié)構(gòu)外觀和原有凈空無顯著影響,但加固效果在很大程度上取決于膠粘工藝與操作水平;適用于承受靜力作用且處于正常濕度環(huán)境中的受彎或受拉構(gòu)件的加固。
5、粘貼纖維增強(qiáng)塑料加固法
除具有粘貼鋼板相似的優(yōu)點(diǎn)外,還具有耐腐濁、耐潮濕、幾乎不增加結(jié)構(gòu)自重、耐用、維護(hù)費(fèi)用較低等優(yōu)點(diǎn),但需要專門的防火處理,適用于各種受力性質(zhì)的混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件和一般構(gòu)筑物。
1、預(yù)應(yīng)力加固法
該法能降低被加固構(gòu)件的應(yīng)力水平,不僅使加固效果好,而且還能較大幅度地提高結(jié)構(gòu)整體承載力,但加固后對(duì)原結(jié)構(gòu)外觀有一定影響;適用于大跨度或重型結(jié)構(gòu)的加固以及處于高應(yīng)力、高應(yīng)變狀態(tài)下的混凝土構(gòu)件的加固,但在無防護(hù)的情況下,不能用于溫度在600C以上環(huán)境中,也不宜用于混凝土收縮徐變大的結(jié)構(gòu)。
2、增加支承加固法
該法簡單可靠,但易損害建筑物的原貌和使用功能,并可能減小使用空間;適用于具體條件許可的混凝土結(jié)構(gòu)加固。
作為新世紀(jì)的有識(shí)之士,我們不僅要為學(xué)校提供良好的教育教學(xué)環(huán)境,安全可靠的教學(xué)設(shè)施,更重要的是做到防患與未然。建立健全地震預(yù)警機(jī)制以及緊急避險(xiǎn)措施,只有這樣我們才能建立令人民滿意的校園。
新抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)中主要有關(guān)中小學(xué)建筑的修訂
新抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)特別加強(qiáng)了對(duì)未成年人在地震突發(fā)事件中的保護(hù),主要體現(xiàn)在:
1.1 舊:3.0.3條抗震設(shè)防類別建筑的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)符合下列要求:
①乙類建筑地震作用應(yīng)符合本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的要求;抗震措施,一般情況下,當(dāng)抗震設(shè)防烈度為6~8度時(shí),應(yīng)符合本地區(qū)抗震設(shè)防烈度提高一度的要求,當(dāng)為9度時(shí),應(yīng)符合比9度抗震設(shè)防更高的要求;地基基礎(chǔ)的抗震措施應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定.
對(duì)較小的乙類建筑,當(dāng)其結(jié)構(gòu)改用抗震性能較好的結(jié)構(gòu)類型時(shí),應(yīng)允許按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的要求采取抗震措施。
新:3.0.3條各抗震設(shè)防類別建筑的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)符合下列要求:
②重點(diǎn)設(shè)防類,應(yīng)按高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的要求加強(qiáng)其抗震措施,但抗震設(shè)防烈度為9度時(shí)應(yīng)按比9度更高的要求采取抗震措施,地基基礎(chǔ)的抗震措施應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定,同時(shí)應(yīng)按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度確定其抗震作用。
1.2 舊:6.0.8條教育建筑中,人數(shù)較多的幼兒園、小學(xué)的低層教學(xué)樓,抗震設(shè)防類別應(yīng)劃為乙類,這類房屋采用抗震性能較好的結(jié)構(gòu)類型時(shí),可按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的要求采取抗震措施。
新:6.0.8條教育建筑中,幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的教學(xué)用房以及學(xué)生宿舍和食堂,抗震設(shè)防類別應(yīng)不低于重點(diǎn)設(shè)防類。
因此,在幼兒園、小學(xué)、中學(xué)的教學(xué)用房以及學(xué)生宿舍和食堂等的設(shè)計(jì)中,無論采用什么結(jié)構(gòu)形式,我們均應(yīng)按提高一度設(shè)防烈度后對(duì)應(yīng)選用抗震等級(jí)和構(gòu)造措施等,并且應(yīng)按本地區(qū)抗震設(shè)防烈度確定其抗震作用。
2新抗震規(guī)范中主要涉及中小學(xué)建筑的修訂
根據(jù)建設(shè)部落實(shí)**《汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例》的要求,抗震規(guī)范三十多條局部做了修訂,其中根據(jù)汶川地震中教學(xué)樓的主要破壞特點(diǎn),修訂特別提出:
3.4.1建筑設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)抗震概念設(shè)計(jì)的要求明確建筑形體的規(guī)則性,不規(guī)則的建筑應(yīng)按規(guī)定采取加強(qiáng)措施;特別不規(guī)則的建筑應(yīng)進(jìn)行專門研究和論證,采取特別的加強(qiáng)措施,嚴(yán)重不規(guī)則的建筑不應(yīng)采用。
注:形體指建筑平面形狀和立面、豎向剖面的變化。
3.5.4.5多、高層的混凝土樓蓋宜優(yōu)先采用現(xiàn)澆混凝土樓板,當(dāng)采用混凝土預(yù)制裝配式樓、屋蓋時(shí),應(yīng)從樓蓋體系和構(gòu)造上采取措施確保各預(yù)制板間連接的整體性。
針對(duì)預(yù)制混凝土板在強(qiáng)烈地震中容易脫落導(dǎo)致人員傷亡的震害,抗震規(guī)范特別強(qiáng)調(diào)裝配式樓、屋蓋需加強(qiáng)整體性的基本要求。
上述就是小編為你介紹的關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抗震檢測報(bào)告的內(nèi)容,對(duì)此你還有什么不了解的,歡迎前來咨詢我們網(wǎng)站,我們會(huì)有技術(shù)人員為你講解。
關(guān)鍵詞: 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抗震檢測 廠房補(bǔ)辦房產(chǎn)證檢測 房屋抗震檢測
編輯精選內(nèi)容:
外資廠房驗(yàn)廠檢測報(bào)告 檢測服務(wù)可咨詢
外資廠房驗(yàn)廠檢測報(bào)告要求 歡迎咨詢服務(wù)
房屋抗震檢測 房屋改造房屋抗震檢測服務(wù)
幼兒園房屋檢測鑒定報(bào)告 歡迎咨詢
房屋抗震檢測鑒定 歡迎咨詢
外資廠房驗(yàn)廠檢測報(bào)告
房屋抗震檢測鑒定報(bào)告 房屋抗震檢測步驟
幼兒園房屋檢測 為什么要做房屋檢測
http://vuprbeec.cn